Ditapis dengan
Manajemen Pendidikan untuk Peningkatan Bangsa
Pendidikan adalah hal yang utama untuk meningkatkan kualitas suatu
- Edisi
- i
- ISBN/ISSN
- 978-602-8142-33-5
- Deskripsi Fisik
- 17.5x24.5; 98 hlm
- Judul Seri
- i
- No. Panggil
- 01.177 YAN m
Kecerdasan Emosi untuk Mencapai Puncak Prestasi
Buku Daniel Goleman yang fenomenal, Emotional Intelligence, telah menambahkan istilah baru dalam kosakata kita sehari-hari yaitu kecerdasan emosi dan secara fundamental mengubah cara kita menilai keunggulan diri sendiri
- Edisi
- i
- ISBN/ISSN
- 979-655-278-7
- Deskripsi Fisik
- 13x20; 584 hlm
- Judul Seri
- i
- No. Panggil
- 01.170 DAN k
Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran
Buku ini menghadirkan pemaparan komprehensif perencanaan dan desain pembelajaran baik ditinjau dari model-modelnya maupun pengembangan tiap komponen.
- Edisi
- i
- ISBN/ISSN
- 978-979-1486-51-4
- Deskripsi Fisik
- 13x20 ; 284 hlm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 01.133 WIN p
Profesi Kependidikan
Merujuk pada kurikulum dan aneka silabus profesi kependidikan yang banyak dikembangkan di perguruan tinggi yang memiliki program pengadaan guru dan tenaga kependidikan, menu sajian buku yang dihadirkan di haribaan pembaca disajikan seprti berikut ini
- Edisi
- i
- ISBN/ISSN
- 978-602-8800-44-0
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- i
- No. Panggil
- 01.85 SUD p
Profesi Kependidikan : Problema, Solusi, dan Reformasi Pendidikan di Indonesia
Tanpa meningkatkan profesionalisasi guru, semua upaca untuk membenahi pendidikan akan kandas
- Edisi
- i
- ISBN/ISSN
- 978-979-010-171-5
- Deskripsi Fisik
- 15x23 : 145 hlm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 01.130 HAM p
Pengembangan Kurikulum : Teori, Konsep dan Aplikasi
Kurikulum merupakan salah satu komponen yang sangat penting dalam pendidikan. Tanpa kurikulum, proses pendidikan tidak akan berjalan mulus. Kurikulum diperlukan sebagai salah satu komponen untuk menentukan tercapainya tujuan pendidikan.
- Edisi
- i
- ISBN/ISSN
- 978-602-1351-50-5
- Deskripsi Fisik
- 14x20 ; 130 hlm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 01.33 FRI p
Perencanaan Pengajaran Berdasarkan Pendekatan Sistem
Buku yang ditulis oleh guru besar Universitas PendidikanIndonesia Bandung ini disajikan secara dialektis dengan didukung oleh data-data kepustakaan yang memadai. Penulis mampu menjelaskan dengan baik dasar, kedudukan, model, tujuan, bahan, prosedur, strategi, dan perencanaan pengajaran berdasarkan pada pendekatan sistem.
- Edisi
- i
- ISBN/ISSN
- 979-526-772-8
- Deskripsi Fisik
- 14x20 ; 240 hlm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 01.77 OEM p
Sains Iman & Teknologi : Manakah yang Benar: Firman Allah ataukah Sains Modern?
Sejak awal perkembangannya, dalam pola pikir ilmu Pengetahuan Modern, sebenarnya selalu terjadi suatu penggeseran asas yang belum disadari oleh kebanyakan sarjana.
- Edisi
- i
- ISBN/ISSN
- 9798990001
- Deskripsi Fisik
- 14x21 ; 234 hlm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 01.164 STA s
Sosiologi Pendidikan
Pendidikan di sekolah bukan hanya di tentukan olehusaha murid secara indivudual atau berkat interaksi murid dan guru dalam proses belajar mengajar, melainkan juga oleh interaksi murid dengan lingkungan sosialnya dalam berbagai situasi sosial yang dihadapinya di dalam maupun di luar sekolah
- Edisi
- i
- ISBN/ISSN
- 979-526-200-9
- Deskripsi Fisik
- 15X20.5; 160 hlm
- Judul Seri
- i
- No. Panggil
- 01.156 NAS s
Perencanaan Pembelajaran
Banyak ungkapan yang sering dilontarkan melalui berbagai pertemuan atau media massa tentang rendahnya kualitas pendidikan kita dewasa ini bukan saja kualitas pendidkan sebagai dampak langsung yang dilihat melalui hasil belajar siswa, tetapi sampai pada dampak pengiring pun di anggap kurang berhasil dibentuk melal;ui lembaga pendidikan formal di sekolah hal ini dapat di lihat melalui berbagai ak…
- Edisi
- i
- ISBN/ISSN
- 979-526-250-5
- Deskripsi Fisik
- 15x22.5; 158 hlm
- Judul Seri
- i
- No. Panggil
- 01.87 HAM p
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah